Méthode

Les pratiques telles que la littérature, le cinéma, le théâtre, la bande dessinée, la musique ou la danse sont autant de vecteurs culturels que d’apprentissage.

Par la découverte, le participant fera appel à sa curiosité de façon ludique.

Les discussions et les passages à l’écrit offrent la possibilité de travailler la compréhension et la production orale et écrite.

Objectifs

  • Être compétent dans les situations quotidiennes ou professionnelles
  • Comprendre les nuances des énoncés.
  • Se concentrer non pas sur la grammaire, mais plutôt sur le participant.

Rôle du coach

L’enseignant est là pour guider le participant à construire son apprentissage, en lui permettant de découvrir ses propres stratégies, son style et son rythme d’apprentissage.